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【琴投葉合】音樂會後，雖然可以因大功告成而放鬆，我卻仍處在緊張狀態。因為迦勒參加音樂資優班的甄選，五月19日將進行到第三關。
決定給迦勒報考，一面是覺得迦勒學琴學得快，似乎有點兒天份，一面也恐怕是內心對自己沒能學琴的遺憾的投射。這同時也是我夫妻倆的心願，希望孩子多受些成全，無論司琴或詩歌的素養，盼望都能讓他更愛主、經歷主、事奉主！
當時問迦勒，想不想讀音樂班，他漫不經心的說「隨便」。等報名了，鋼琴老師要他增加練琴的時間，他就開始哀哀叫說：「是妳要報名的，我又沒答應！」還不知所云的說：「如果考上了，我就從三年級到六年級都要彈琴，我會很命苦的！嗚~嗚~嗚~！」這孩子不僅很情緒化，還很會狡辯。剛開始，真想緊急煞車，不想再跟孩子鬥氣了！但看他嘴裡雖然碎碎念，一到琴房，還是乖乖的彈上一小時，好像還可接受稍微的勉強，就且走且看，看主怎麼帶領啊！
有關心音樂班考試的鄰居問我：「有一定要考上嗎？」我說：「沒有，只是考考看。」當然，我們到公告報名簡章時才考慮要不要考，報名後才開始準備所有應考的動作。前後將近兩個月，哪裡有把握？尤其聽說有個小女孩，每天早晨五點多一起床就坐到鋼琴前彈奏，下午四點放學後，就到琴房練彈到七點家長來接回。反看我家小王子，練個琴要連哄帶騙，三不五時還要交換條件(買冰淇淋、看卡通、打電腦......)，壓根兒就不清楚他考試是為誰考？為何考？媽媽我心裡無限感慨：人家的孩子就那麼自動！女孩兒就那麼懂事！
桂貌說：「如果考上了，妳就準備砸大錢了！」我說，目前的度量只到小學階段，中學後還可以讀普通班啊！沒想到，向來溫和的桂貌，語帶果決的說：「孩子若有興趣，讀得上去，賣房子、賣地也要給他栽培下去！」可惜我房子要住，也沒地可賣，成本不夠砸大錢栽培呀，就只有仰望主了！
四月21日的第二關，是用畫卡方式考「音樂性向測驗」的。七十分鐘需要專注力的考試，一百人的大考場，一連串的音樂性聽力測驗，對八歲的孩子而言，不能不算是嚴酷的考驗啊！記得迦勒考完，從樓上下來，一見到我，便興奮地衝向我懷的模樣，好像他讀幼稚園時，原本在遊樂場玩，一見到我來接他就放下手上的玩具，向我飛奔而來的那種單純的孺慕之情。當時真是心疼得想掉淚，雖捨不得孩子受此壓力，卻是為母的良苦用心哪！
之後一個月，就是拿到指定曲琴譜的苦練期，週一到週六，功課寫完就去鋼琴教室，彈完回家就扯鈴，好像大肌肉、小肌肉的運動都要平衡操練才甘心。五月19日這第三關的考試，要考五個項目：視奏、視唱、音階、指定曲、自選曲。當天上午，可敬可愛的鋼琴老師，把她所教的考生都找來預演一番，孩子們也都很配合，摩拳擦掌的緊張氣氛，真是濃得化不開。不過比較緊張的是大人，小朋友還是一副不識愁滋味的天真！
12：30報到時，看好多小女生打扮得像小公主，小男生穿得像小紳士，加上天真無邪的動作，可愛極了。我家迦勒來不及作什麼裝扮啦，白襯衫、藍短褲、紅領結、白襪加皮鞋，已經比平常的休閒服正式太多了！坐在一旁的媽媽我都看呆了！小朋友們有備而來的模樣，實在好古錐！
考試將近兩小時，家長們被留在活動中心等待，姑且開起「家長會」來了，聊天、交換情報，時間應該很好打發，但家長們患得患失的心態，仍然溢於言表。迦勒準備得倉促，不像有些人從大班、小一就準備，所以沒考上是應該的，摸到邊或吊到車尾就要偷笑了！所以我不擔心他考不上。當時，我卻擔心他還沒來得及吃午餐就應考，我擔心他會緊張害怕找不到媽媽，擔心他不記得要禱告主耶穌聯於主！
迦勒所屬的第六組是最早考出來的，看他神采奕奕、笑瞇瞇地回到我身邊，帶去的飯糰和飲料根本沒有空檔吃，所以原裝帶回來。我問他，會不會緊張，他說：「有一點！」真難得聽到他承認會緊張，會緊張表示他是認真、在意的，這是好事！後來知道他的視奏沒彈完，算了！考完就好好休息吧！(原來很多人也都沒彈完)
五月21日，劉老師請五個考生吃牛排，慰勞他們這兩個月來的辛苦。迦勒說，都是女生，只有他一個男生，所以很無聊。真是童心童語。回來後我問他，你想不想考上？他想了一下，清清楚楚地說：「想！」問他，考上的話，想不想讀音樂班？他很確定地說：「想！」如果沒考上的話呢？他說：「沒關係！」嗯~~！很灑脫！這會兒，換我有點擔心了，若沒考上，求主保守他不灰心、不傷心！
五月22日下午放榜了，劉老師來電報好消息，迦勒，竟然考上了。原以為他是錄取30名中吊車尾的，沒想到是在第一類的正取名單上，那是優先安置的名單，表示「音樂性向測驗成績達正 2 個標準差(130)以上者。且術科鑑定成績優異者（術科總分需達70分以上），以術科鑑定成績總分由高至低依序安置至額滿為止。」至少就是前八名的啊！第二類的名單則是「依術科鑑定成績總分由高至低依序安置至額滿為止」的名單。迦勒高興嗎？當然，他很愉悅，不過沒我原以為的 hight ，好像他老神在在，情緒沒有很大的起伏！看來他以「平常心」看待，比我更屬靈。
喔！主耶穌啊！孩子是祢託付我們照管的產業，我們該如何成全、栽培這份產業呢？求主憐憫、帶領！
兩個月的磨練下來，迦勒似乎穩重多了！有時間感和責任感了，因為他會自動自發做他該做的事。他知道為了考試就需要練琴練得更熟，為了安心練琴就需要快快把學校功課寫完，為了趕緊把功課寫完就不能跟其他小朋友聊天、玩耍。於是，連安親班老師給他的評語都是「主動、積極、認真、負責」，這真是為了考音樂班所磨練出來最寶貴的果實！
我們屬靈的經歷也是如此，總要經過一些磨難，才能讓神有機會將祂自己作為素質，更多的組成在我們生命裡。迦勒考音樂班的經歷只是個小影，願主在他裡面的成分，隨每次人生的磨練，益發增添。
決定給迦勒報考，一面是覺得迦勒學琴學得快，似乎有點兒天份，一面也恐怕是內心對自己沒能學琴的遺憾的投射。這同時也是我夫妻倆的心願，希望孩子多受些成全，無論司琴或詩歌的素養，盼望都能讓他更愛主、經歷主、事奉主！
當時問迦勒，想不想讀音樂班，他漫不經心的說「隨便」。等報名了，鋼琴老師要他增加練琴的時間，他就開始哀哀叫說：「是妳要報名的，我又沒答應！」還不知所云的說：「如果考上了，我就從三年級到六年級都要彈琴，我會很命苦的！嗚~嗚~嗚~！」這孩子不僅很情緒化，還很會狡辯。剛開始，真想緊急煞車，不想再跟孩子鬥氣了！但看他嘴裡雖然碎碎念，一到琴房，還是乖乖的彈上一小時，好像還可接受稍微的勉強，就且走且看，看主怎麼帶領啊！
有關心音樂班考試的鄰居問我：「有一定要考上嗎？」我說：「沒有，只是考考看。」當然，我們到公告報名簡章時才考慮要不要考，報名後才開始準備所有應考的動作。前後將近兩個月，哪裡有把握？尤其聽說有個小女孩，每天早晨五點多一起床就坐到鋼琴前彈奏，下午四點放學後，就到琴房練彈到七點家長來接回。反看我家小王子，練個琴要連哄帶騙，三不五時還要交換條件(買冰淇淋、看卡通、打電腦......)，壓根兒就不清楚他考試是為誰考？為何考？媽媽我心裡無限感慨：人家的孩子就那麼自動！女孩兒就那麼懂事！
桂貌說：「如果考上了，妳就準備砸大錢了！」我說，目前的度量只到小學階段，中學後還可以讀普通班啊！沒想到，向來溫和的桂貌，語帶果決的說：「孩子若有興趣，讀得上去，賣房子、賣地也要給他栽培下去！」可惜我房子要住，也沒地可賣，成本不夠砸大錢栽培呀，就只有仰望主了！
四月21日的第二關，是用畫卡方式考「音樂性向測驗」的。七十分鐘需要專注力的考試，一百人的大考場，一連串的音樂性聽力測驗，對八歲的孩子而言，不能不算是嚴酷的考驗啊！記得迦勒考完，從樓上下來，一見到我，便興奮地衝向我懷的模樣，好像他讀幼稚園時，原本在遊樂場玩，一見到我來接他就放下手上的玩具，向我飛奔而來的那種單純的孺慕之情。當時真是心疼得想掉淚，雖捨不得孩子受此壓力，卻是為母的良苦用心哪！
之後一個月，就是拿到指定曲琴譜的苦練期，週一到週六，功課寫完就去鋼琴教室，彈完回家就扯鈴，好像大肌肉、小肌肉的運動都要平衡操練才甘心。五月19日這第三關的考試，要考五個項目：視奏、視唱、音階、指定曲、自選曲。當天上午，可敬可愛的鋼琴老師，把她所教的考生都找來預演一番，孩子們也都很配合，摩拳擦掌的緊張氣氛，真是濃得化不開。不過比較緊張的是大人，小朋友還是一副不識愁滋味的天真！
12：30報到時，看好多小女生打扮得像小公主，小男生穿得像小紳士，加上天真無邪的動作，可愛極了。我家迦勒來不及作什麼裝扮啦，白襯衫、藍短褲、紅領結、白襪加皮鞋，已經比平常的休閒服正式太多了！坐在一旁的媽媽我都看呆了！小朋友們有備而來的模樣，實在好古錐！
考試將近兩小時，家長們被留在活動中心等待，姑且開起「家長會」來了，聊天、交換情報，時間應該很好打發，但家長們患得患失的心態，仍然溢於言表。迦勒準備得倉促，不像有些人從大班、小一就準備，所以沒考上是應該的，摸到邊或吊到車尾就要偷笑了！所以我不擔心他考不上。當時，我卻擔心他還沒來得及吃午餐就應考，我擔心他會緊張害怕找不到媽媽，擔心他不記得要禱告主耶穌聯於主！
迦勒所屬的第六組是最早考出來的，看他神采奕奕、笑瞇瞇地回到我身邊，帶去的飯糰和飲料根本沒有空檔吃，所以原裝帶回來。我問他，會不會緊張，他說：「有一點！」真難得聽到他承認會緊張，會緊張表示他是認真、在意的，這是好事！後來知道他的視奏沒彈完，算了！考完就好好休息吧！(原來很多人也都沒彈完)
五月21日，劉老師請五個考生吃牛排，慰勞他們這兩個月來的辛苦。迦勒說，都是女生，只有他一個男生，所以很無聊。真是童心童語。回來後我問他，你想不想考上？他想了一下，清清楚楚地說：「想！」問他，考上的話，想不想讀音樂班？他很確定地說：「想！」如果沒考上的話呢？他說：「沒關係！」嗯~~！很灑脫！這會兒，換我有點擔心了，若沒考上，求主保守他不灰心、不傷心！
五月22日下午放榜了，劉老師來電報好消息，迦勒，竟然考上了。原以為他是錄取30名中吊車尾的，沒想到是在第一類的正取名單上，那是優先安置的名單，表示「音樂性向測驗成績達正 2 個標準差(130)以上者。且術科鑑定成績優異者（術科總分需達70分以上），以術科鑑定成績總分由高至低依序安置至額滿為止。」至少就是前八名的啊！第二類的名單則是「依術科鑑定成績總分由高至低依序安置至額滿為止」的名單。迦勒高興嗎？當然，他很愉悅，不過沒我原以為的 hight ，好像他老神在在，情緒沒有很大的起伏！看來他以「平常心」看待，比我更屬靈。
喔！主耶穌啊！孩子是祢託付我們照管的產業，我們該如何成全、栽培這份產業呢？求主憐憫、帶領！
兩個月的磨練下來，迦勒似乎穩重多了！有時間感和責任感了，因為他會自動自發做他該做的事。他知道為了考試就需要練琴練得更熟，為了安心練琴就需要快快把學校功課寫完，為了趕緊把功課寫完就不能跟其他小朋友聊天、玩耍。於是，連安親班老師給他的評語都是「主動、積極、認真、負責」，這真是為了考音樂班所磨練出來最寶貴的果實！
我們屬靈的經歷也是如此，總要經過一些磨難，才能讓神有機會將祂自己作為素質，更多的組成在我們生命裡。迦勒考音樂班的經歷只是個小影，願主在他裡面的成分，隨每次人生的磨練，益發增添。
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解頤 (1)