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以諾目前是小六下，每天回家的功課又多又難，最常見的功課是國語、數學。
「多」，是因為以他「飛舞」的潦草速度，仍要花很多時間寫，多半是國語；「難」，是我和他爸爸需花更多腦筋看他的功課（誰較有空，就誰看，「看」就包括「驗算」），大多是數學。
以諾總是寫完功課才出去玩棒球或看卡通，寫功課的事，除了「草書」的字體會被念一下，其他無可指摘。只是，向來自詡數學底子還不錯的我（拿手的也只是幾何、代數而已），最近看他的數學功課，竟覺得題目甚為刁鑽而日感吃力。而他偶而空著表示「不會」的題目都是國語，不是數學。所以，漸漸覺得他的數學程度要超過媽媽了！
下面這題，他解出來了，我卻不知道對不對？總覺得，沒那麼簡單吧？6分多鐘，小玉也繼續往前啊？！
「多」，是因為以他「飛舞」的潦草速度，仍要花很多時間寫，多半是國語；「難」，是我和他爸爸需花更多腦筋看他的功課（誰較有空，就誰看，「看」就包括「驗算」），大多是數學。
以諾總是寫完功課才出去玩棒球或看卡通，寫功課的事，除了「草書」的字體會被念一下，其他無可指摘。只是，向來自詡數學底子還不錯的我（拿手的也只是幾何、代數而已），最近看他的數學功課，竟覺得題目甚為刁鑽而日感吃力。而他偶而空著表示「不會」的題目都是國語，不是數學。所以，漸漸覺得他的數學程度要超過媽媽了！
下面這題，他解出來了，我卻不知道對不對？總覺得，沒那麼簡單吧？6分多鐘，小玉也繼續往前啊？！
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解頤 (1)