泥窯中的碎渣兒

以諾的性情溫和平實，原以為他這人凡事好商量，可不知道為什麼，就是非常不喜歡補習。

我這個笨媽媽，應該早就認清這個事實的，多年來卻一直踩到他的地雷。為了補習，常弄得親子之間起衝突，他會像「受虐兒」似的哭泣哀號，一定要我投降才能熄火。

從幼稚園開始，問他要不要學珠算？他說好，撥沒兩下子就不合作了；小一時，問他要不要學下圍棋？他說要，第二次就哭鬧著不肯去了！住台中時，送他去安親班上英文，撐了兩個月，還是讓爸爸接他回家「安親」了吧！

不是媽媽我喜歡給他填鴨補習，只是想盡力提供機會讓他多方探索，因為我也不知道該怎麼、能怎麼栽培他才好，又不敢「放羊吃草」啊！

印象中，只有讓他學游泳最成功，不但從不缺課，而且學得快樂、游得好！感謝主！

小五時，全班同學當中，沒補英文、數學的找不到三個，終於說服他去上英文課，因為他的英文成績實在太難看了。立達的主任很照顧我這前員工，用員工價優惠我，這讓以諾又增添一點「樂意」。因為，善解人意的他，很怕讓媽媽多花錢。

沒想到，台大畢業、年輕貌美，又跟以諾建立良好師生互動的Vicky老師，也留不住以諾。三個月一期的課一結束，以諾說什麼都不肯再去上課了！還發表冠冕堂皇的長篇大論，說全世界中國人的數量最多，應該讓外國人學中文，為什麼要強迫我們學英文？！

這次確定要赴美遊學一年了，以諾說：「我不會英文，去那邊要作什麼？」我笑答：「先當一、兩個月的聾子、啞巴，很快你就可以跟那邊的小朋友一起玩了！」

有一天，以諾一個人在客廳靜靜地看電視，仔細一瞧，嘿！螢幕裡的節目不是卡通，也不是棒球賽，是公視教英文的節目耶！沒想到，以諾自動自發地學起英文來了！

暑假有兩個禮拜的「英語營」，以前那個多麼排斥英文和營隊活動的人哪，這次可是興致勃勃，還積極投入喔！

這一切，當媽的看在眼裡，暗爽在心裡，感恩在靈裡！